Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 4 - Tuần 11 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Huệ

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 4 - Tuần 11 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Huệ

1. TUẦN 11 KHỐI 4 Từ ngày 13-11-2023 đến 18 -11-2023 Bài 2: ĐỘNG TÁC LƯỜN, ĐỘNG TÁC LƯNG – BỤNG ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN VỚI VÒNG ( tiết 3) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chân , động tác lườn, động tác bụng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chân , động tác lườn, động tác bụng của bài thể dục . - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác động tác chân , động tác lườn, động tác bụng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
2. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 2-3’ - Trò chơi “Chạy gheo tín hiệu” 16-18’ II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - Đội hình HS quan - GV nhắc lại kỹ sát tranh thuật động tác - Ôn động tác vươn  thở , động tay, động - GV cho 1 tổ  tác chân , động tác   lườn, động tác bụng lên thực hiện   động tác vươn    thở , động tay,   HS tiếp tục quan sát   động tác chân ,        động tác lườn,          động tác bụng                - GV cùng HS                                                                                                                                           
3. nhận xét, đánh giá tuyên dương - Đội hình tập luyện đồng loạt. -Luyện tập  Tập đồng loạt - GV hô - HS tập  theo GV.  2 lần - Gv quan sát, sửa sai ĐH tập luyện theo tổ cho HS.        Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho  GV  các bạn luyện tập 2 lần theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS Tập theo cặp đôi - HS vừa tập - Phân công tập vừa giúp đỡ nhau sửa động Tập theo cá nhân theo cặp đôi tác sai 3 lần 4 lần - GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua - trình diễn Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét Chơi theo hướng dẫn - Trò chơi “Chim 1 lần đánh giá tuyên bay về tổ”. dương. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách 3-5’ chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS. - Nhận xét tuyên
4. dương và sử phạt người phạm luật HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - HS trả lời - Cho HS chạy bước 1 lần nhỏ tại chỗ đánh tay - Bài tập PT thể lực: tự nhiên 20 lần - Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách - Vận dụng: trả lời câu hỏi? - HS thực hiện thả lỏng - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc - Nhận xét kết quả, ý 4- 5’ thức, thái độ học của  hs.  III.Kết thúc  - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá - VN ôn lại bài và chung của buổi học. chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp ______________________________- Bài 2: ĐỘNG TÁC LƯỜN, ĐỘNG TÁC LƯNG – BỤNG ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN VỚI VÒNG ( tiết 4 ) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
5. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chân , động tác lườn, động tác bụng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chân , động tác lườn, động tác bụng của bài thể dục . - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác động tác chân , động tác lườn, động tác bụng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học                                                                                                                                                                                     
6. Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 2-3’ - Trò chơi “Chạy gheo tín hiệu” 16-18’ II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - Đội hình HS quan - GV nhắc lại kỹ sát tranh thuật động tác - Ôn động tác vươn  thở , động tay, động - GV cho 1 tổ  tác chân , động tác  lườn, động tác bụng lên thực hiện động tác vươn thở , động tay, HS tiếp tục quan sát động tác chân , động tác lườn, động tác bụng - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - Đội hình tập luyện đồng loạt. -Luyện tập  Tập đồng loạt - GV hô - HS tập  theo GV.  - Gv quan sát, sửa sai 2 lần ĐH tập luyện theo tổ cho HS.        Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho  GV  các bạn luyện tập
7. 2 lần theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS Tập theo cặp đôi - HS vừa tập - Phân công tập vừa giúp đỡ theo cặp đôi nhau sửa động 3 lần tác sai Tập theo cá nhân - GV Sửa sai 4 lần - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - GV tổ chức cho HS Thi đua giữa các tổ thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét Chơi theo hướng dẫn 1 lần đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Chim bay về tổ”. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò 3-5’ chơi cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở - Bài tập PT thể lực: - Cho HS chạy bước nhỏ tại chỗ đánh tay - HS trả lời 1 lần tự nhiên 20 lần - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? - HS thực hiện thả lỏng
8. - GV hướng dẫn III.Kết thúc - Nhận xét kết quả, ý - ĐH kết thúc thức, thái độ học của - Thả lỏng cơ toàn 4- 5’  hs. thân.   - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự - VN ôn lại bài và ôn ở nhà chuẩn bị bài sau. - Xuống lớp