Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 4 - Tuần 12 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Huệ

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 4 - Tuần 12 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Huệ

1. TUẦN 12 KHỐI 4 Từ ngày 21-11-2023 đến 25 -11-2023 Bài 3: ĐỘNG TÁC NHẢY, ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA VỚI VÒNG ( tiết 1) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học:Tự xem trước cách thực hiện động tác phối hợp, động tác nhảy động tác điều hòa trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác phối hợp, động tác nhảy động tác điều hòa của bài thể dục. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện động tác phối hợp, động tác nhảy động tác điều hòa. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân
2. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  Khởi động yêu cầu giờ học  - Xoay các khớp cổ 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, khởi động. GV. hông, gối,... - Trò chơi “Sẵn sàng - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. chờ lệnh” 2-3’ II. Phần cơ bản: 16-18’ - GV quan sát nhắc - Kiến thức. 1 lần nhở, sửa sai cho HS - Cán sự hô nhịp - Ôn 5 động tác - Cho HS quan sát - Học ĐT phối hợp tranh  và động tác nhảy - GV làm mẫu  động tác kết hợp  - Động tác phối hợp. phân tích kĩ thuật động tác. - Đội hình HS quan - Hô khẩu lệnh và sát tranh thực hiện động tác      mẫu      - Động tác nhảy. - Cho 1 tổ lên thực    hiện động tác phôi HS quan sát GV làm       hợp và động tác mẫu           nhảy.      - GV cùng HS            nhận xét, đánh           giá tuyên dương               HS tiếp tục quan sát    -Luyện tập                                                                                                                
3. Tập đồng loạt 2 lần - GV hô - HS tập theo GV. - Gv quan sát, sửa sai - Đội hình tập luyện cho HS. đồng loạt.  Tập theo tổ nhóm 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho  các bạn luyện tập  theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ   - Tiếp tục quan sát,      nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS Tập theo cặp đôi 3 lần - Phân công tập Tập theo cá nhân 4 lần theo cặp đôi - GV Sửa sai - HS vừa tập vừa giúp đỡ 1 lần nhau sửa động Thi đua giữa các tổ tác sai - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Từng tổ lên thi đua dương. - trình diễn 3-5’ - Trò chơi “Chuyền - GV nêu tên trò đồ vật”. chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS. - Chơi theo hướng dẫn - Nhận xét tuyên 1 lần dương và sử phạt người phạm luật   - Cho HS chạy XP - Bài tập PT thể lực: HS chạy kết hợp đi
4. cao 20m lại hít thở - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan - HS trả lời sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? 4- 5’ III.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn thân. - Nhận xét kết quả, ý - Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của - HS thực hiện thả chung của buổi học. hs. lỏng Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - ĐH kết thúc - Xuống lớp - VN ôn lại bài và  chuẩn bị bài sau.   ______________________________________ Bài 3: ĐỘNG TÁC NHẢY, ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA VỚI VÒNG ( tiết 2) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học:Tự xem trước cách thực hiện động tác phối hợp, động tác nhảy động tác điều hòa trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
5. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác phối hợp, động tác nhảy động tác điều hòa của bài thể dục. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện động tác phối hợp, động tác nhảy động tác điều hòa. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  Khởi động yêu cầu giờ học  - Xoay các khớp cổ 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, khởi động. GV. hông, gối,... - Trò chơi “Sẵn sàng - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. chờ lệnh” 2-3’                                                                                                                                                                                    
6. 16-18’ 2 lần - GV quan sát nhắc II. Phần cơ bản: nhở, sửa sai cho HS - Cho HS quan sát - Kiến thức. tranh - Cán sự hô nhịp - Ôn 7 động tác - GV làm mẫu - Học ĐT điều hòa. động tác kết hợp phân tích kĩ thuật  động tác.   - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Đội hình HS quan sát tranh - Cho 1 tổ lên thực  hiện động tác điều  hòa.  - GV cùng HS nhận xét, đánh HS quan sát GV làm giá tuyên dương mẫu - GV hô - HS tập 2 lần theo GV. - Gv quan sát, sửa sai -Luyện tập HS tiếp tục quan sát cho HS. Tập đồng loạt - Y,c Tổ trưởng cho 2 lần các bạn luyện tập - Đội hình tập luyện theo khu vực. đồng loạt.  Tập theo tổ nhóm  - Tiếp tục quan sát,  nhắc nhở và sửa sai cho HS ĐH tập luyện theo tổ        3 lần - Phân công tập theo cặp đôi  GV  Tập theo cặp đôi 4 lần
7. - GV Sửa sai Tập theo cá nhân 1 lần - GV tổ chức cho HS - HS vừa tập thi đua giữa các tổ. vừa giúp đỡ - GV và HS nhận xét nhau sửa động Thi đua giữa các tổ đánh giá tuyên tác sai dương. - GV nêu tên trò 3-5’ chơi, hướng dẫn cách - Từng tổ lên thi đua chơi, tổ chức chơi trò - trình diễn chơi cho HS. - Nhận xét tuyên - Trò chơi “Chuyền dương và sử phạt đồ vật”. 1 lần người phạm luật - Chơi theo hướng dẫn  - Cho HS chạy XP  cao 20m - Yêu cầu HS quan HS chạy kết hợp đi - Bài tập PT thể lực: sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? lại hít thở - HS trả lời - Vận dụng: 4- 5’ - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý III.Kết thúc thức, thái độ học của - Thả lỏng cơ toàn hs. - HS thực hiện thả thân. lỏng - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
8. Hướng dẫn HS Tự - VN ôn lại bài và - ĐH kết thúc ôn ở nhà chuẩn bị bài sau.  - Xuống lớp  