Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 4 - Tuần 29 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Huệ

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 4 - Tuần 29 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Huệ

1. TUẦN 29 KHỐI 4 Từ ngày 1-4-2024 đến 7-4-2024 Bài 1: CÁC ĐỘNG TÁC LÀM TĂNG KHẢ NĂNG ĐIỀU KHIỂN BÓNG ( tiết 4,5) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước Các động tác làm tăng khả năng điều khiển bóng sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được Các động tác làm tăng khả năng điều khiển bóng. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được Các động tác làm tăng khả năng điều khiển bóng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân
2. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  Khởi động yêu cầu giờ học  - Xoay các khớp cổ 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, khởi động. GV. hông, gối,... - Trò chơi “Thỏ nhảy - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. ” 2-3’ II. Phần cơ bản: - GV làm mẫu lại - Kiến thức. 16-18’  động tác kết hợp  phân tích kĩ thuật ,  -Ôn tại chỗ hai tay những lưu ý khi HS quan sát GV làm chuyền bóng qua hai thực hiện động tác chân mẫu -Học tại chỗ lăn - Cho 2 HS lên bóng qua hai chân. thực hiện động tác    mẫu      -Luyện tập    - GV cùng HS    Tập đồng loạt HS tiếp tục quan sát   nhận xét, đánh          giá tuyên dương                                     Tập theo tổ nhóm                                                                                                                                
3. 1 lần - Đội hình tập luyện - GV thổi còi - đồng loạt. Tập theo cặp đôi HS thực hiện động tác. - Gv quan sát, sửa  sai cho HS.  4 lần  Tập theo cá nhân - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ   3 lần - Tiếp tục quan sát, Thi đua giữa các tổ nhắc nhở và sửa      sai cho HS  GV  - Phân công tập theo cặp đôi - HS vừa tập 4 lần vừa giúp đỡ GV Sửa sai nhau sửa động - Trò chơi “Lăn bóng tác sai qua vật cản tiếp sức”. - Từng tổ lên thi đua 1 lần trình diễn - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận - Chơi theo hướng xét đánh giá tuyên dẫn dương.  - GV nêu tên trò - Bài tập PT thể lực:  chơi, hướng dẫn cách 3-5’ chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS. - Vận dụng: - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật III.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn
4. thân. 1 lần - Cho HS chạy bước HS chạy kết hợp đi nhỏ tại chỗ đánh tay lại hít thở - Nhận xét, đánh giá tự nhiên 20 lần chung của buổi học. - HS trả lời - Yêu cầu HS quan Hướng dẫn HS Tự sát tranh trong sách ôn ở nhà trả lời câu hỏi? - Xuống lớp - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của 4- 5’ hs. - ĐH kết thúc    - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.