Kế hoạch bài dạy Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 13 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Thu

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 13 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Thu

1. TUẦN 13 Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2021 LỚP 5A CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - Biết được một số hoạt động cơ bản của bộ đội và đặc điểm về trang phục của một số quân chuẩn trong quân đội Nhân dân Việt Nam. - Thể hiện được hình ảnh chú bộ đội bằng nhiều hình thức và chất liệu. 2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học thông qua tạo sản phẩm cá nhân. - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. 3. Phẩm chất - Cảm nhận được vẻ đẹp hình ảnh chú bộ đội bằng nhiều hình thức và chất liệu tạo thành sản phẩm mĩ thuật. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Phương pháp: Có thể vận dụng các quy trình: +Tiếp cận theo chủ đề. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN GV chuẩn bị: - Sách Học Mĩ thuật lớp 5. - Tranh, ảnh hoặc video, sản phẩm của HS về chủ đề bộ đội. HS chuẩn bị: - Sách Học Mĩ thuật lớp 5. - Giấy vẽ, màu vẽ, giấy bìa màu, kéo, hồ dán, bút chì,
2. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Khởi động VD: Chọn một trong những bài hát về quân đội như “Cháu thương chú bộ đội”, “Màu áo chú bộ đội”, “Cháu hát về đảo xa”, cho lớp hát. Sau đó Gv nêu một số câu hỏi về một sô câu hỏi có trong lời bài hát. GV giới thiệu chủ đề. Hoạt động 1. Hướng dẫn tìm hiểu - Tổ chức hoạt động nhóm. - Yêu cầu học sinh quan sát từng ảnh trong hình 6.1, sách học MĨ thuật lớp 5 (hoặc hình minh họa của giáo viên chuẩn bị), thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung chủ đề. Câu hỏi gợi mở: + Các chú bộ đội trong hình thuộc quân chủng nào? Trang phục của các chú bộ đội như thế nào? + Các chú bộ đội đang làm những công việc gì? Ở đâu? + Chú bộ đội có những hoạt động gì trong đời sống hàng ngày? + Em còn biết chú bộ đội làm những công việc gì khác để giúp nhân dân? + Em còn biết chú bộ đội làm những công việc gì khác để giúp đỡ các cháu thiếu nhi? - Yêu cầu học sinh quan sát hình 6.2 sách học MĨ thuật lớp 5 để tìm hiểu về hình thức, nội dung, chất liệu của các sản phẩm mĩ thuật về chủ đề “Chú bộ đội của chúng em”. Câu hỏi gợi mở: + Em thấy có những hình ảnh gì trong các bức tranh? Hình ảnh nào là chính? Hình ảnh nào là phụ? + Các bức tranh thể hiện những nội dung gì? + Các bức tranh thể hiện bằng chất liệu gì? Màu sắc ở các bức tranh được thể hiện như thế nào ? GV tóm tắt:
3. - Quân đội Nhân dân Việt Nam có nhiều binh chủng như Lục quân, Hải quân, Không quân, - Đặc điểm trang phục của mỗi quân phục khác nhau: màu chủ đạo của Lục quân là màu xanh lá cây, Không quân là màu xanh da trời, Hải quân là màu trắng. - Hoạt động của chú bộ đội phong phú, đa dạng: + Chú bộ đội trong quân đội: Luyện tập bắn sung, tập võ thuật, tập đội hình, đội ngũ trên thao trường, hành quân, tuần tra, + Chú bộ đội giúp dân: Gặt lúa, đào mương, làm nhà, khám chữa bện, giúp dân vùng lũ, + Chú bộ đội với các cháu thiếu nhi: Dạy học, dạy hát, cắt tóc, + Chú bộ đội trong cuộc sống hang ngày: Chăm sóc vườn rau, vệ sinh doanh trại, sinh hoạt văn nghệ, - Có thể lấy ý tưởng từ các hoạt động của chú bộ đội để tạo hình sản phẩm “Chú bộ đội của chúng em” bằng các hình thức vẽ, xé/ cắt dán, nặn, Hoạt động 2. Hướng dẫn thực hiện - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để lựa chọn nội dung, hình thức thể hiện sản phẩm tạo hình “Chú bộ đội của chúng em”. Câu hỏi gợi mở: + Em sẽ thể hiện hoạt động gì của chú bộ đội? + Em chọn hình thức, chất liệu nào để thể hiện? - Yêu cầu học sinh quan sát hình 6.3 sách học MĨ thuật lớp 5 để tham khảo cách thực hiện bức tranh về chú bộ đội. GV tóm tắt: Cách tạo sản phẩm theo chủ đề “Chú bộ đội của chúng em”: + Lựa chọn nội dung theo chủ đề. + Lựa chọn hình ảnh từ kho hình ảnh, sắp xếp thành sản phẩm tập thể. + Thêm hình ảnh khác tạo khong gian cho sản phẩm sinh động.
4. - Yêu cầu học sinh tham khảo một số bức tranh trong hình 6.4, sách học Mĩ thuật lớp 5 để có thêm ý tưởng sáng tạo bức tranh của nhóm. * Hướng dẫn học ở nhà - Hướng dẫn HS sử dụng bút, màu vẽ lựa chọn nội dung của bức tranh (Chú bộ đội giúp dân, chú bộ đội với thiếu nhi, ). - Hướng dẫn HS chọn một dáng hoạt động của chú bộ đội theo trí nhớ hoặc theo tưởng tượng. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết học sau * Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có): Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2021 LỚP 5B,C CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM (Đã soạn vào ngày thứ 4)