Kế hoạch bài dạy Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 14 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Thu

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mỹ thuật Lớp 5 - Tuần 14 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Thu

1. TUẦN 14 Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2021 LỚP 5A TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ “ƯỚC MƠ CỦA EM” (TIẾT 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - Nêu được nội dung, hình ảnh, màu sắc của hai bức tranh được quan sát về chủ đề “Ước mơ của em”. - Thể hiện được ước mơ của mình thông qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán. 2. Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học thông qua tạo sản phẩm cá nhân. - Phát triển được khả năng phân tích và đánh giá sản phẩm mĩ thuật . - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. 3. Phẩm chất - Cảm nhận được vẻ đẹp qua sản phẩm mĩ thuật bằng hình thức vẽ hoặc xé dán. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Phương pháp: Liên kết HS với tác phẩm. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân. III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN GV chuẩn bị: - Sách Học Mĩ thuật lớp 5. - Tranh, ảnh về chủ đề “Ước mơ của em”. - Hình minh họa cách vẽ tranh. HS chuẩn bị: - Sách Học Mĩ thuật lớp 5.
2. - Giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, bút chì, IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Khởi động VD: Yêu cầu học sinh chia sẻ ước mơ của mình với các bạn, sau đó GV giới thiệu chủ đề. Hoạt động 1. Hướng dẫn tìm hiểu - Tổ chức HS hoạt động cá nhân. - Yêu cầu HS quan sát tranh hình 7.1, sách học MĨ thuật lớp 5 thảo luận để tìm hiểu nội dung, màu sắc, hình thức, chất liệu thể hiện của các bức tranh. + Em thấy có những hình ảnh nào trong tranh? + Màu sắc trong 2 bức tranh như thế nào? + Các bức tranh thể hiện chủ đề gì? + Các bức tranh thể hiện bằng chất liệu là gì? GV tóm tắt: - Hai bức tranh đề thể hiện chủ đề “Ước mơ của em”, mỗi bức tranh có cách thể hiện riêng về hình ảnh, màu sắc và chất liệu. + Bức tranh ở hình 7.1a, sách học MĨ thuật lớp 5: - Hình ảnh chính là bạn nhỏ ngồi trên xe lăn với ước mơ được chạy nhảy, vui đùa cùng với các bạn. Các nhân vật trong tranh được thể hiện một cách sinh động qua nét vẽ và màu sắc tươi sáng. Hình ảnh phụ liên kết với hình ảnh chính tạo nên bố cục chặt chẽ. + Bức tranh ở hình 7.1b, sách học MĨ thuật lớp 5: - Các hình ảnh của bức tranh được thể hiện sáng tạo, độc đáo bằng hình thức xé dán, thể hiện ước mơ được khám phá đại dương của bạn HS. Màu chủ đạo trong tranh là màu lạnh thể hiện được màu trong xanh, mát mẻ, bình yên của đại dương. - Con người ai cũng có ước mơ, mỗi cá nhân có những ước mơ khác nhau và mọi ước mơ đều hướng tới những điều tốt đẹp hơn hiện thực. + Ước mơ có đôi cánh bay được như con chim, có phép thuật biến hóa,...
3. + Ước mơ học giỏi để trở thành nhà kĩ sư, bác sĩ, giáo viên, họa sĩ, nhà du hành vũ trụ, nhà khoa học. + Ước mơ cho một thế giới hòa bình, không có chiến tranh,... + Một số bạn thiếu may mắn thì ước mơ có một gia đình hạnh phúc, được cắp sách đến trường, ước mơ có đôi chân, đôi tay, đôi mắt như các bạn bình thường khác, hoặc ước mơ rất giản dị, bình thường như có bộ quần áo mới, có đồ chơi đẹp, được vui chơi, - Có thể thể hiện bức tranh ước mơ bằng nhiều hình thức khác nhau như vẽ hoặc xé/ cắt dán, Hoạt động 2. Hướng dẫn thực hiện - Nêu câu hỏi gợi mở để giúp HS hình thành ý tưởng về nội dung bức tranh “Ước mơ của em” và lựa chọn cách thể hiện. Câu hỏi gợi mở: - Em định thể hiện nội dung chủ đề như thế nào? - Em sẽ thể hiện hình ảnh nào trước, hình ảnh nào sau? - Màu sắc chủ đạo của bức tranh là màu gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh hình 7.2, sách học Mĩ thuật lớp 5 để tham khảo cách vẽ tranh chủ đề “Ước mơ của em”. GV tóm tắt: Có thể thể hiện bức tranh chủ đề “Ước mơ của em” theo các bước sau: - Lựa chọn nội dung. - Thể hiện hình ảnh chính, hình ảnh phụ (Vẽ, xé/ cắt dán) - Vẽ màu theo ý thích (Tạo thêm chi tiết cho sản phẩm thêm sinh động) - Yêu cầu HS tham khảo một số sản phẩm hình 7.3, sách học Mĩ thuật lớp 5 để có them ý tưởng nội dung, bố cục, màu sắc cho bức tranh của mình. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết học sau * Điều chỉnh sau bài dạy( Nếu có):
4. Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2021 LỚP 5B,C TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ “ƯỚC MƠ CỦA EM” (TIẾT 1) (Đã soạn vào ngày thứ 4)