Kế hoạch bài dạy Toán Lớp 2 - Tuần 24 - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Hồng Thêu

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán Lớp 2 - Tuần 24 - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Hồng Thêu

1. TUẦN 24 Thứ tư, ngày 26 tháng 2 năm 2025 Dạy lớp 2A; 2B; 2C Toán CÁC SỐ TRÒN TRĂM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - Giúp HS nhận biết được, biết đọc và viết các số tròn trăm, sắp xếp thứ tự các số tròn trăm. - HSKT (2A): Luyện đếm các số từ 10 đến 20. 2. Năng lực chung - Phát triển năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực nhận biết các số tròn trăm, sắp xếp thứ tự các số tròn trăm. kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận. 3. Phẩm chất - Phát triển các phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. - SGK và bộ ô vuông biểu diễn số, phiếu bài tập ghi sẵn nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” HS chơi trò chơi: Truyền điện. để tìm các số tròn chục. - GV nhận xét 2. Khám phá: - GV yêu cầu HS sắp xếp các ô vuông thành - HS thực hiện. số 100. - GV gắn hình vuông to; viết số, đọc số, nêu - HS quan sát GV thao tác. cấu tạo thập phân của số 100 lên bảng cho HS - HS nhắc lại cá nhân, đồng quan sát: 100 gồm 1 trăm, 0 chục và 0 đơn vị; thanh. viết là: 100; đọc là: “một trăm”. - GV yêu cầu HS sắp xếp các ô vuông thành - HS thực hiện. số 200. - GV gắn hai hình vuông to; viết số, đọc số, - HS quan sát GV thao tác. nêu cấu tạo thập phân của số 200 lên bảng cho HS quan sát: 200 gồm 2 trăm, 0 chục và - HS nhắc lại cá nhân, đồng 0 đơn vị; viết là: 200; đọc là: “hai trăm”. thanh. - Các số 300, 400, , 900, 1000 tiến hành - HS quan sát, thực hiện. tương tự. - Yêu cầu HS nêu nhận xét về điểm chung - HS nêu: Các số vừa liệt kê đều của những số vừa liệt kê. có hai chữ số 0 ở sau cùng.
2. - GV chốt: “Các số 100, 200, 300, ..., 900, - HS nhắc lại cá nhân, đồng 1000 là các số tròn trăm. Số 1000 cũng là số thanh. tròn trăm. 3. Thực hành. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 2 -3 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - Yêu cầu HS làm việc cá nhân, viết các số - HS làm bài. tròn trăm từ 100 đến 1000 vào vở ô ly. - HS thực hiện theo yêu cầu. - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - GV tổ chức cho HS chia sẻ kết quả trước - HS chia sẻ. lớp. - Nhận xét, đánh giá. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 2 -3 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - GV cho HS quan sát dãy số trong sgk/tr.44. - HS quan sát. - Yêu cầu HS làm việc cá nhân, hoàn thiện bài tập vào phiếu bài tập. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Quan sát, giúp đỡ HS. - GV tổ chức cho HS chia sẻ kết quả trước - HS chia sẻ. lớp. - Nhận xét, đánh giá. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 2 -3 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.44. - HS quan sát. + Rô-bốt xếp bao nhiêu cái bút chì vào mỗi + Rô-bốt xếp 100 cái bút chì vào thùng? mỗi thùng. + Trong ngày thứ Hai, Rô-bốt xếp được bao + Trong ngày thứ Hai, Rô-bốt nhiêu cái bút chì? xếp được 300 cái bút chì. + Trong ngày thứ Ba, Rô-bốt xếp được bao + Trong ngày thứ Ba, Rô-bốt nhiêu cái bút chì? xếp được 500 cái bút chì. + Trong ngày thứ Tư, Rô-bốt xếp được bao + Trong ngày thứ Tư, Rô-bốt nhiêu cái bút chì? xếp được 1000 cái bút chì. - Nhận xét, đánh giá. - HS nêu. - HS chia sẻ. 4. Vận dụng - Hôm nay em học bài gì? - Lấy ví dụ về số tròn trăm? - Nhận xét giờ học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( Nếu có) ....................................................................................................................... .................................................................................................................................
3. Thứ sáu, ngày 28 tháng 2 năm 2025 Dạy lớp 2A Luyện Toán LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - Luyện tập đọc và viết các số tròn trăm, sắp xếp thứ tự các số tròn trăm. Biết so sánh được các số tròn trăm, tròn chục. - HSKT: Luyện tô số 10. 2. Năng lực chung - Phát triển năng lực mô hình hóa toán học. 3. Phẩm chất - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Gv cho Hs vận động bài hát: Hoa lá mùa xuân. - Gv giới thiệu tiết học và ghi mục bài. - Hs hát và vận động bài hát. 2. Luyện tập, thực hành: Bài 1: Viết các số: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 2 -3 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. a. Tròn chục từ 10 đến 90: - HS làm bài. b. Tròn trăm lớn hơn 200 nhỏ hơn 800: - HS thực hiện theo yêu cầu. - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - GV tổ chức cho HS chia sẻ kết quả trước lớp. - Nhận xét, đánh giá. Bài 2: Viết các số tròn trăm, tròn chục còn thiếu vào chỗ chấm dưới đây: a. 10;........;.........;.........;50 ;........;...........;.......; 90; ....... b.100; 200;.......;.........;........;600;.....;.......;.......; 1000. - GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - Hs đọc yêu cầu và làm bài - GV yêu cầu HS đếm và làm vào vở. vào vở. - Quan sát, giúp đỡ HS. - HS chia sẻ. - GV tổ chức cho HS chia sẻ kết quả trước lớp. - Nhận xét, đánh giá. Bài 3: > < = 500 ...... 800 770 ....... 780
4. 230 .......210 860 ........860 610 .......790 100 .........980 - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS thực hiện theo yêu cầu. GV gọi tổ 1 nối tiếp lên bảng điền - Hs làm bài vào vở, 1 só Bài 4: Viết các số 540, 430, 330, 620 theo thứ bạn lên bảng chữa bài. tự: a, Từ bé đến lớn: ................................. b, Từ lớn đến bé: ................................. - GV gọi HS đọc yêu cầu. - HS đọc yêu cầu - GV hỏi: Bài yêu cầu gì? - 1-2 HS trả lời. - GV hướng dẫn HS cách sắp xếp từ bé đến lớn - HS lắng nghe GV hướng - GV yêu cầu HS làm bài dẫn HS cách sắp xếp từ bé - Tổ chức cho HS trình bày kết quả trước lớp. đến lớn. * Bài tập dành cho HS năng khiếu: - HS làm bài Bài 5: Mẹ hái được 5 chục quả cam, mẹ biếu bà - HS trình bày kết quả trước 34 quả cam. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả cam? lớp. - Gọi HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? (Mẹ hái được 5 chục quả - Hs chia sẻ. cam, mẹ biếu bà 34 quả cam.) - HS làm bài cá nhân vào vở - Bài toán hỏi gì?( Mẹ còn lại bao nhiêu quả ô li, 1 em làm bảng phụ cam?) chữa bài. - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS chia sẻ bài làm - Gv hướng dẫn HSKT luyện tô số 10 3. Vận dụng: - Hôm nay em học bài gì? - Lấy ví dụ về số tròn trăm? - Hs chia sẻ. - Nhận xét giờ học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( Nếu có) ....................................................................................................................... ................................................................................................................................. _________________________________