Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 2 - Tuần 25: Phòng tránh bị bắt cóc - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Hà

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 2 - Tuần 25: Phòng tránh bị bắt cóc - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Hà

1. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 2 TUẦN 25 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: PHÒNG TRÁNH BỊ BẮT CÓC
2. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 1. Chơi trò Người quen – Người lạ. Hãy nhận biết thành viên tổ mình qua giọng nói. Nếu chưa nhận ra, em có thể đặt câu hỏi:
3. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 2. Xử lí tình huống có nguy cơ bị bắt cóc. - Thảo luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống. - Đi ngay vào phòng bảo vệ - Sắm vai theo cách ứng xử phù hợp. của trường. - Nêu điều em học được qua việc sắm vai. - Mượn bác bảo vệ điện Tình huống 1: Sơn thoại và gọi điện cho bố mẹ. đang đứng một mình ở cổng trường chờ bố mẹ đến đón thì phát hiện có người lạ theo dõi mình. Nếu là Sơn, em sẽ làm gì?
4. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 2. Xử lí tình huống có nguy cơ bị bắt cóc. - Thảo luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống. - Sắm vai theo cách ứng xử phù hợp. - Nêu điều em học được qua việc sắm vai. - Nói rằng: “Cháu không cần quà ạ. Cháu đang đi về nhà nên không muốn đi chơi”. - Chạy nhanh về nhà.
5. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 2. Xử lí tình huống có nguy cơ bị bắt cóc. * Có người lạ nhìn mình liên tục khiến mình cảm thấy sợ (khó chịu, lo lắng)
6. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 2. Xử lí tình huống có nguy cơ bị bắt cóc. * Người cầm hộp quà/ món đồ chơi người máy hay búp bê trên tay và gọi em lại gần để cho quà.
7. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 2. Xử lí tình huống có nguy cơ bị bắt cóc. *Một người lạ tươi cười hỏi rất nhiều thông tin về em.
8. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 2. Xử lí tình huống có nguy cơ bị bắt cóc. * Một người lạ gọi riêng em ra một nơi khác và vắng vẻ để nói chuyện.
9. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc Người quen dù tốt bụng, Vẫn không phải người thân! Người lạ nhìn và gọi, Rung chuông đừng phân vân!
10. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc Kết luận: Tiếng chuông báo động sẽ phát ra từ trong chính suy nghĩ bởi sự cảnh giác khi gặp người lạ khiến mình lo sợ. Khi “nghe” tiếng chuông ấy nghĩa là em đã biết cách tự bảo vệ mình và hãy nhanh chóng tìm kiếm sự trợ giúp từ những người lớn đáng tin cậy.
11. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc
12. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 3. Thảo luận về cách phân biệt người quen, người thân. Bác là bác Nam, hàng xóm nhà cháu đây, mở cửa cho bác vào chơi nhé. + Khi em ở nhà một mình, bác hàng xóm rất thân muốn vào chơi, em có nên mở cửa không?
13. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 3. Thảo luận về cách phân biệt người quen, người thân. + Tháng nào cô cũng đến và bố mẹ luôn nhờ em ra gửi tiền điện cho cô, cô gọi cửa em có mở cửa không? Tại sao?
14. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 3. Thảo luận về cách phân biệt người quen, người thân. + Hôm nay bố mẹ đón muộn, cô bạn của mẹ muốn đưa em Mẹ cháu nhờ cô về, em có đi cùng cô ấy đến đón cháu về không? Vì sao?
15. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc Xung quanh chúng ta có rất nhiều người quen em hay gặp. Có thể họ rất yêu quý em nhưng hãy nhớ đó là những người QUEN, không phải NGƯỜI THÂN. Vì vậy hãy nói từ chối thật lịch sự khi ở một mình, chưa được sự đồng ý của bố mẹ nhé!
16. 2. Xử lí tình huống có nguy cơ bị bắt cóc. - Thảo luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống. - Sắm vai theo cách ứng xử phù hợp. - Nêu điều em học được qua việc sắm vai. - Nói rằng: “Cháu không cần quà ạ. Cháu đang đi về nhà Tình huống 2: Trên nên không muốn đi chơi”. đường từ trường về - Chạy nhanh về nhà. nhà, Nga gặp một người lạ cho quà và rủ đi cùng. Nếu là Nga, em sẽ ứng xử thế nào?
17. Thứ ba ngày 04 tháng 3 năm 2025 Hoạt động trải nghiệm: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Phòng tránh bị bắt cóc 4. Hoạt động sau giờ học Học thuộc số điện thoại của người thân và địa chỉ nhà mình.